这样的设计从学生的生活经验和兴趣出发，创设了与完成任务相关的情景，进行了语言知识与技能的训练，尽量使学生在真实的情景和方式中学习英语知识，发展语言能力二、教学内容：本课是〈〈牛津小学英语〉〉4B第八单元第二课时的教学内容本课的重点是学习PartA对话三、教学目标：1、 使学生能听懂、会说PartA的对话，能掌握句型What’s in/on…There’s…/There are…2、 培养学生在情景中熟练运用句型的能力，灵活运用交际用语的能力和知识的迁移能力四、 教学重点、难点：(一)、重点：PartA 对话 There is/are…的灵活运用(二)、难点：熟练灵活地在情景中运用There is/are…句式

”“饱尝一尝”；在文章的结尾可以读到这样的句子：“秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把生命的三分之一折去，换得一个三分之一的零头”14、师：结合课文内容，用仿句形式完成下题：作者笔下的故都的秋，在小院中每椽低矮的破屋内；在秋槐的每一朵落蕊里；在秋蝉的每一声残鸣中；(在秋雨的每一颗雨滴里；在秋枣的每一丝微黄里；也在那故都闲人充满了京腔的互答声里)现在我们再来找找，“故都的秋”到底在哪里----心中有秋，笔下才有愁作者写作是这样，读者阅读文学作品也是这样，只有用心感悟，才能胸中有文，心中有情故都的秋语文教案篇2一、教学目标知识与能力目标：正确、流利、有感情地朗读文章理解、掌握、积累好词好句找出文章中景物的具体特点

预防措施：在厨房、浴室等潮湿环境我们要尽量的保持干燥这样可以降低空气湿度，抑制霉菌的生成4、宠物过敏源 我们都喜欢养一些宠物在家里，但是宠物的毛发、皮屑等通常都可以成为过敏原，当风吹动的时候会遍布整间房子预防措施：准备饲养宠物前，建议大家先花些时间去找朋友家的宠物待一段时间，以便检验自己是否对宠物过敏如果有什么不适的感觉，要赶紧找医生检查经常给宠物洗澡，最好能每两天给它们洗澡一次这样可以尽量除去过敏原当然也要经常性地清理宠物的粪便避免在屋内放置过多羊毛织物等、经常打扫屋内卫生，有条件可以使用高效能吸尘器清除室内的灰尘仔细的对地板和其他角落里的灰尘进行清扫 随着卫生水平的不断改善，过敏症状一般都能得到很好的抑制，但一旦沾染上，仍旧会困扰我们很长时间

由于角的集合和实数集之间可以建立一一对应的关系，三角函数可以看成是自变量为实数的函数五、三角函数的应用1、已知角，求a的三角函数值2、已知角a终边上的一点P（－3，－4），求各三角函数值以上两道书上的例题，让学生自习看书，学生看书的同时，老师提出问题：1、已知角如何求三角函数值2、利用角a的终边上任意一点的坐标也可以定义三角函数，你能给出这种定义吗（这种定义与课本中给出的定义各有什么特点）3、变式：已知角a终边上点P（－3b，－4b），（b0），求角a的各三角函数值4、探究：三角函数的值在各象限的符号六、小结及作业教案设计说明：新教材的教学理念之一是让学生去体验新知识的发生过程，这节《任意角三角函数》的教案，主要围绕这一点来设计